- Артикул:00-01025319
- Автор: Ефремов О.Ю. ред.
- ISBN: 978-5-4461-1068-1
- Обложка: Твердый переплет
- Издательство: Питер (все книги издательства)
- Город: СПб
- Страниц: 640
- Формат: 60х90 1/16
- Год: 2020
- Вес: 874 г
- Серия: Учебник для военных вузов (все книги серии)
Развернуть ▼
В учебнике «Военная педагогика» рассматриваются наиболее значимые вопросы современной педагогической науки и практики, а также проблемы обучения и воспитания военнослужащих, с которыми сталкиваются современные офицеры. Издание подготовлено коллективом преподавателей военных вузов: Военной академии связи им. С. М. Буденного, Военного университета, Михайловской военной артиллерийской академии, Военно-космической академии им. А. Ф. Можайского, Санкт-Петербургского военного института внутренних войск МВД России и др. В авторский коллектив учебника вошли 18 докторов и 19 кандидатов наук.
Руководитель авторского коллектива - Олег Юрьевич Ефремов - доктор педагогических наук, профессор, лауреат премии Правительства РФ в области образования 2013 г., автор многих научных работ по проблемам педагогики, многочисленных учебников и учебных пособий. Инициатор серии «Учебник для военных вузов», О. Ю. Ефремов ушел из жизни в сентябре 2015 г. в период работы над этим изданием. Его светлой памяти посвящен учебник «Военная педагогика».
Учебник рассчитан на курсантов, слушателей, адъюнктов, преподавателей военных вузов, командиров, начальников, воспитателей, других должностных лиц Вооруженных сил и иных силовых ведомств; лиц, проходящих и проводящих военную подготовку в учебных заведениях, и всех интересующихся как военной педагогикой, так и педагогическими проблемами в целом.
Допущено Учебно-методическим объединением высших военно-учебных заведений по образованию в области военного управления Вооруженных сил Российской Федерации по гуманитарно-социальным специальностям в качестве учебника для курсантов и слушателей высших военно-учебных заведений.
Оглавление
К читателям
От авторов
Глава 1. История и общие основы педагогики
1.1. Истоки происхождения педагогики и этапы ее развития
1.2. Развитие отечественной педагогики
1.3. Общие основы педагогики
1.4. Цели образования и воспитания
Глава 2. Военная педагогика как отрасль педагогики
2.1. Военная педагогика как наука
2.2. Становление и развитие военной педагогики
2.3. Военная риторика в системе воспитания военнослужащи
2.4. Военно-педагогический процесс как система
2.5. Методы исследования в военной педагогике
Глава 3. Военная дидактика (теория обучения военнослужащих)
3.1. Общая характеристика процесса обучения военнослужащих
3.2. Принципы обучения военнослужащих
3.3. Дидактические теории и концепции в обучении военнослужащих
3.4. Методическая система обучения военнослужащих (методы, формы обучения и виды учебных занятий)
3.5. Технологии обучения
3.6. Электронное обучение
3.7. Подготовка и проведение занятий по предметам боевой подготовки
3.8. Организация самостоятельной работы и методика ее проведения
Глава 4. Теория воспитания военнослужащих
4.1. Цели, содержание, направления воспитания военнослужащих
4.2. Речевое воспитание военнослужащих
4.3. Принципы воспитания военнослужащих
4.4. Методы воспитания военнослужащих
4.5. Воинский коллектив как субъект воспитания
4.6. Воспитание культуры взаимоотношений военнослужащих
4.7. Воспитание у личного состава высоких морально-боевых качеств
4.8. Индивидуально-воспитательная работа с военнослужащими
4.9. Самовоспитание военнослужащих и руководство им
Глава 5. Офицер - руководитель процесса обучения и воспитания военнослужащих
5.1. Офицер как руководитель педагогического коллектива
5.2. Педагогическая культура офицера, ее формирование и развитие
5.3. Офицерское собрание как форма воспитания офицеров
5.4. Формирование военно-профессиональной компетентности военнослужащих
5.5. Принятие решений в педагогической деятельности офицера
5.6. Педагогическая диагностика в деятельности военного педагога
5.7. Методы математической статистики в педагогических исследованиях
Глава 6. Особенности воспитания различных категорий военнослужащих
6.1. Особенности воспитания офицеров, прапорщиков, сержантов, солдат, военнослужащих женского пола
6.2. Воспитание воинской дисциплины, предупреждение правонарушений и поддержание правопорядка в воинских подразделениях
6.3. Воспитательная работа с военнослужащими с отклоняющимся поведением
6.4. Воспитательная работа с верующими военнослужащими
Заключение
Литература
Приложение
Рекомендуем
