Развернуть ▼
Учебные материалы охватывают наиболее трудные орфографические темы курса начальной школы. Их цель - развитие умений грамотного письма и смыслового чтения текстов учебников по русскому языку и подготовка к Всероссийским проверочным работам (ВПР).
Для каждой темы предлагаются входная диагностика, минимально необходимый теоретический материал, орфографические правила и способы их усвоения и применения (алгоритмы), система упражнений на развитие базовых языковых и орфографических умений, итоговые задания и правильные ответы для самоконтроля.
Учебные материалы состоят из четырёх частей-модулей, построенных одинаково. Изучать модули можно в любой последовательности. Менять местами «шаги» (этапы работы) внутри модуля не рекомендуется.
Учебные материалы имеют аналог в электронной форме.
Часть 1
Содержание
Введение
Раздел (модуль) 1
Учимся писать слова с безударными гласными в корне
Шаг 1. Проверьте себя: действительно ли вам необходимо заниматься по этому разделу
Шаг 2. Совсем немного теории: понятия, которые мы будем использовать
Шаг 3. Читаем орфографическое правило изучающим чтением
Шаг 4. Что нужно уметь, чтобы правильно писать слова с безударными гласными звуками в корне?
Шаг 5. Учимся ставить в слове ударение, находить ударный и безударные гласные звуки
Шаг 6. Учимся находить в слове корень, подбирать однокоренные слова
Шаг 7. Учимся видеть в словах орфограмму-букву безударного гласного звука в корне
Шаг 8. Учимся выбирать написание, то есть применять орфографическое правило
Шаг 9. Развиваем умение объяснять выбор написания
Шаг 10. Выполняем итоговые задания, проверяем себя
Раздел (модуль) 2.
Учимся писать имена существительные с безударными падежными окончаниями
Шаг 1. Проверьте себя: действительно ли вам необходимо заниматься по этому разделу
Шаг 2. Совсем немного теории: понятия, которые нам нужны
Шаг 3. Читаем орфографическое правило изучающим чтением
Шаг 4. Что нужно уметь, чтобы правильно писать имена существительные с безударными падежными окончаниями? Шаг 5. Учимся находить в словах окончания и определять, ударные они или безударные
Шаг 6. Учимся отличать имена существительные от слов других частей речи и определять, к какому склонению относится имя существительное
Шаг 7. Учимся видеть в именах существительных орфограмму-букву безударного гласного звука в окончании
Шаг 8. Учимся выбирать написание, то есть применять орфографическое правило
Шаг 9. Учимся объяснять выбор написания
Шаг 10. Выполняем итоговые задания, проверяем себя
Самопроверка: ответы к заданиям
Часть 2
Содержание
Раздел (модуль) 3
Учимся писать глаголы с безударными личными окончания
Шаг 1. Проверьте себя: действительно ли вам необходимо заниматься по этому разделу
Шаг 2. Совсем немного теории: понятия, которые нам нужны
Шаг 3. Читаем орфографическое правило изучающим чтением
Шаг 4. Что нужно уметь, чтобы правильно писать глаголы с безударными личными окончаниями?
Шаг 5. Учимся отличать глаголы от слов других частей речи неопределённую форму глагола от личных форм
Шаг 6. Учимся находить в глаголах личные окончания и определять, ударные они или безударные
Шаг 7. Учимся определять, к какому спряжению относится глагол
Шаг 8. Учимся видеть в глаголах орфограмму-букву безударного гласного звука в личном окончании
Шаг 9. Учимся выбирать написание, то есть применять орфографическое правило
Шаг 10. Учимся объяснять выбор написания
Шаг 11. Выполняем итоговые задания, проверяем себя
Раздел (модуль) 4.
Учимся писать слова с буквами Ъ и Ь
Шаг 1. Проверьте себя: действительно ли вам нужно заниматься по этому разделу
Шаг 2. Совсем немного теории: понятия, которые нам нужны
Шаг 3. Читаем орфографические правила изучающим чтением
Шаг 4. Что нужно уметь, чтобы правильно писать слова с буквами Ъ и Ь?
Шаг 5. Учимся различать твёрдые и мягкие согласные звуки и определять, какие звуки обозначены буквами е, ё, ю, я
Шаг 6. Учимся находить в словах корень и приставку
Шаг 7. Учимся различать имена существительные мужского и женского рода
Шаг 8. Учимся различать глаголы в неопределённой форме и в личных формах
Шаг 9. Учимся выбирать написания, то есть применять орфографические правила, и объяснять выбор написаний
Шаг 10. Выполняем итоговые задания, проверяем себя
Самопроверка: ответы к заданиям
