- Артикул:00-01046992
- Автор: Батракова Т.В., Ишкараева В.В., Овсянников Ф.А. и др.
- ISBN: 978-5-907201-64-4
- Тираж: 400 экз.
- Обложка: Твердая обложка
- Издательство: Эко-Вектор (все книги издательства)
- Город: Санкт-Петербург
- Страниц: 355
- Формат: 60x90/16 (~145х215 мм)
- Год: 2022
- Вес: 577 г
- Серия: Учебник для ВУЗов (все книги серии)
Развернуть ▼
Учебник написан в соответствии с типовой учебной программой для высших учебных заведений по специальности «лечебное дело». В нем представлены диагностические манипуляции и акушерские операции, которые необходимо освоить обучающимся. Предназначен для студентов IV и VI курсов лечебного факультета, клинических ординаторов, аспирантов при изучении акушерства.
Содержание
Предисловие
Список сокращений и условных обозначений
Глава 1. Методы обследования беременных (Беттихер О. А., Шелепова Е. С., Кузнецова Л. В., Вандеева Е. Н., Беляева Е. Н.)
1.1. Методы обследования молочных желез
1.1.1. Осмотр и пальпация молочных желез и периферических лимфатических узлов
1.1.2. Техника получения биологических образцов (отделяемого из сосков молочных желез) для цитологического и бактериологического исследований
1.1.3. Инструментальное обследование молочных желез
1.1.4. Структура симуляционного занятия с целью приобретения навыков обследования молочных желез
1.2. Методы наружного акушерского обследования
1.2.1. Анатомические параметры акушерского таза
1.2.2. Определение позиции, вида, предлежания плода
1.2.3. Оценка размеров матки по данным наружного акушерского исследования
1.2.4. Анатомические параметры головки плода
1.3. Гинекологический осмотр при беременности
1.3.1. Осмотр в зеркалах
1.3.2. Техника получения биологических образцов для исследований (материал - отделяемое из цервикального канала, влагалища, уретры)
1.3.3. Вагинальный осмотр
1.3.4. Оценка состояния мягких родовых путей
1.3.5. Определение предлежащей части плода по данным внутреннего осмотра
1.3.6. Структура симуляционного и практического занятия по приобретению практических навыков акушерского обследования
1.3.7. Структура практического занятия с целью приобретения навыков акушерского обследования
1.3.8. Структура симуляционного и практического занятий по определению срока беременности и веса плода
1.4. Структура практического занятия по определению групповой принадлежности крови по системе АВО с использованием моноклональных антител (цолибнов)
Ситуационные задачи
Тестовые вопросы
Литература
Глава 2. Методы оценки состояния плода при беременности и в родах (Коган И. Ю., Рябоконь Н. Р., Овсянников Ф. А., Труфанов Г. Е., Годзоева А.О.)
2.1. Функциональные методы оценки состояния плода при беременности и в родах
2.1.1. Эхографическое исследование при беременности
2.1.1.1. Информативность эхографического исследования в I триместре беременности
2.1.1.2. Цели и задачи выполнения эхографического исследования во II триместре беременности
2.1.1.3. Показания для эхографического исследования в III триместре беременности
2.1.2. Кардиотокография плода
2.1.3. Биохимические критерии оценки состояния плода
2.2. Структура практического занятия с целью приобретения навыков оценки результатов эхографического исследования при беременности для определения дальнейшей тактики ведения
2.3. Структура практического занятия с целью приобретения навыков по выполнению и оценке кардиотокограммы
Ситуационные задачи
Тестовые вопросы
Литература
Глава 3. Операции, исправляющие положение плода в III триместре беременности (Васильев В. Е., Овсянников Ф. А)
3.1. Наружный поворот плода на головку при тазовом предлежании плода
3.2. Структура симуляционного занятия с целью приобретения навыков определения вида тазового предлежания и техники наружного поворота плода на головку
3.3. Структура практического занятия по приобретению навыков наружного акушерского поворота плода на головку
Ситуационные задачи
Тестовые вопросы
Литература
Источники иллюстраций
Глава 4. Ведение I и II периодов родов при головном предлежании плода (Кузнецова Л. В., Ли О. А., Шелепова Е. С.)
4.1. Оценка состояния роженицы и плода в родах
4.2. Биомеханизмы родов при головном предлежании плода
4.2.1. Биомеханизм родов при переднем виде затылочного предлежании
4.2.2. Биомеханизм родов при заднем виде затылочного предлежании
4.2.3. Биомеханизм родов при разгибательных предлежаниях
4.2.4. Биомеханизм родов при узких тазах
4.2.5. Структура симуляционного занятия с целью приобретения навыков выполнения эпизиотомии
4.2.6. Структура симуляционного занятия с целью приобретения навыков ведения родов в головном предлежании
4.2.7. Структура практического занятия с целью приобретения навыков ведения родов в головном предлежании плода
4.3. Акушерские операции во II периоде родов при головном предлежании плода
4.3.1. Операция наложения акушерских щипцов при головном предлежании плода
4.3.1.1. Наложение выходных (типичных) акушерских щипцов
4.3.1.2. Место полостных акушерских щипцов в современном акушерстве
4.3.1.3. Структура симуляционного занятия с целью приобретения навыков наложения акушерских щипцов модели Симпсона-Феноменова при головном предлежании плода
4.3.1.4. Структура практического занятия с целью приобретения навыков наложения акушерских щипцов при головном предлежании плода
4.3.2. Вакуум-экстракция плода
4.3.2.1. Структура симуляционного занятия с целью приобретения навыков наложения вакуум-экстрактора на головку плода в родах
4.3.2.2. Структура практического занятия с целью приобретения навыков наложения вакуум-экстрактора на головку плода в родах
Ситуационные задачи
Тестовые вопросы
Литература
Источники иллюстраций
Глава 5. Ведение I и II периодов родов при тазовом предлежании плода (Ишкараева В. В.)
5.1. Биомеханизм родов при тазовом предлежании плода
5.2. Оказание пособий в родах при тазовом предлежании плода
5.2.1. Ручное пособие по Н. А. Цовьянову № 1 при чисто ягодичном предлежании плода
5.2.2. Ручное пособие по Н. А. Цовьянову № 2 при ножном и смешанном ягодично-ножном предлежании плода
5.2.3. Метод Брахта
5.2.4. Ручное классическое пособие по выведению ручек плода
5.2.5. Пособия по выведению задержавшейся головки плода
5.3. Акушерские операции во II периоде родов при тазовом предлежании плода
5.3.1. Техника наложения щипцов на последующую головку плода в родах при тазовом предлежании
5.3.2. Экстракция плода за тазовый конец
5.3.3. Структура симуляционного занятия с целью приобретения навыков оказания пособий в родах при тазовом предлежании плода
5.3.4. Структура практического занятия с целью приобретения навыков оказания пособий в родах при тазовом предлежании плода
Ситуационные задачи
Тестовые вопросы
Литература
Источники иллюстраций
Глава 6. Ведение III периода родов (Батракова Т. В., Яковлева Н. Ю.)
6.1. Тактика ведения рожениц в III периоде родов
6.2. Операция ручного отделения плаценты и выделения последа
6.3. Структура симуляционного занятия с целью приобретения навыков выполнения ручного обследования полости матки
6.4. Структура симуляционного занятия с целью приобретения навыков осмотра мягких родовых путей
6.5. Структура практического занятия с целью приобретения навыков отделения плаценты, выделения последа, профилактики послеродового кровотечения
Ситуационные задачи
Тестовые вопросы
Литература
Источники иллюстраций
Глава 7. Родоразрешение кесаревым сечением (Васильева М. Ю., Мазурок В. А., Осипова Н. А, Ли О. А., Ильин А. Б.)
7.1. Классификация операции кесарева сечения
7.2. Показания к операции кесарева сечения
7.3. Противопоказания к операции кесарева сечения
7.4. Подготовка к операции кесарева сечения
7.5. Анестезиологическое пособие при операции кесарева сечения
7.6. Инструменты для операции кесарева сечения
7.7. Техника операции кесарева сечения
7.7.1. Операционный доступ для кесарева сечения
7.7.2. Техника операции кесарева сечения в нижнем сегменте матки поперечным разрезом
7.7.3. Техника операции донного кесарева сечения
7.7.4. Техника операции корпорального кесарева сечения
7.8. Использование современных технологий для проведения органосохраняющих операций при врастании и прорастании плаценты
7.9. Ведение послеоперационного периода
7.10. Структура симуляционного занятия с целью приобретения навыков по технике наложения швов на матку после кесарева сечения
7.11. Структура практического занятия с целью освоения этапов операции кесарева сечения
Ситуационные задачи
Тестовые вопросы
Литература
Источники иллюстраций
Глава 8. Ведение физиологического послеродового периода (Батракова Т. В., Арутюнян А. Ф., Хаджиева Э. Д.)
8.1. Оценка состояния родильницы
8.2. Структура симуляционного занятия с целью приобретения навыков оценки состояния молочных желез и инволюции матки в послеродовом периоде
8.3. Структура практического занятия по приобретению навыков оценки состояния родильницы
Ситуационные задачи
Тестовые вопросы
Литература
Глава 9. Алгоритм действий при кровотечении в послеродовом периоде (Ли О. А., Батракова Т. В., Кустарое В. Я.)
9.1. Этапы лечения кровотечения в послеродовом периоде
9.2. Структура симуляционного занятия по организации оказания медицинской помощи родильницам при возникновении послеродового кровотечения
9.3. Структура практического занятия с целью приобретения навыков остановки кровотечения в послеродовом периоде
Ситуационные задачи
Тестовые вопросы
Литература
Источники иллюстраций
Приложение 1
Приложение 2
Рекомендуем
