- Артикул:00-01026969
- Автор: Уваров П.Ю.
- ISBN: 978-5-02-036732-6
- Обложка: Мягкая обложка
- Издательство: Наука (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 213
- Формат: 60х90 1/16
- Год: 2008
- Вес: 230 г
- Серия: Средние века (все книги серии)
Развернуть ▼
Номер открывается рубрикой “Медиевистика в российских университетах”, где тюменские медиевисты рассказывают о путях становления молодой исследовательской школы в своем регионе. Основное место в номере занимает раздел “Нобилитет в истории Старой Европы”, в котором история и структура господствующего класса рассматриваются в широкой исторической перспективе - от римских патрициев до польской шляхты -на материалах Германии, Англии, Франции, Италии и Испании. В книге публикуется неизвестный текст выдающегося отечественного медиевиста Н.П. Грацианского, посвященный проблемам преподавания Средних веков. Как всегда, даны рецензии на важнейшие отечественные и зарубежные издания.
Для историков и более широкого круга читателей.
Содержание
ОТ РЕДАКТОРА
Юбилей С.П. Карпова
МЕДИЕВИСТИКА В РОССИЙСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ
А.Г. Еманов, С.В. Кондратьев (Тюмень)
”Еруа ход 'Hpepai (труды и дни) тюменской медиевистики
НОБИЛИТЕТ В ИСТОРИИ СТАРОЙ ЕВРОПЫ: Материалы конференции в Санкт-Петербургском университете
С.Е. Федоров (С.-Петербург)
Вступительное слово
1. Б. Егоров (С.-Петербург)
Римская аристократия, ее состав и историческая роль: Теоретические аспекты
П.Ю. Уваров
Старый порядок социальных именований во французских нотариальных актах: Нобилитет и нотабли
АЛО. Прокопьев (С.-Петербург)
Династии и дворянство в конфессиональной Германии: К проблеме идентичности элит
С.Е. Федоров (С.-Петербург)
Титулованная знать и династия в раннестюартовской Англии
Н.В. Ревякина (Иваново)
Благородство и гуманистическая школа (на примере школы Витторино да Фельтре)
2. А. Ведюшкин
Род Мендоса в политической борьбе в Кастилии во второй половине XIV-XV в.: Стратегии возвышения и удержания власти
Н.В. Фомина
Кастильская аристократия и приход к власти Католических королей
Н.M. Аржакова (С.-Петербург)
История польской шляхты и ее восприятие в российском обществе XIX в.
ЖИЗНЬ И МНЕНИЯ ДВОРЯНИНА
Т.Е. Егорова
Верховная власть глазами миннезингера: На примере поэзии Вальтера
фон дер Фогельвайде
ПАМЯТИ УЧИТЕЛЯ
В.В. Шишкин (С.-Петербург)
Вспоминая Юрия Павловича Малинина
Список научных трудов Ю.П. Малинина (Сост. В.В. Шишкин)
ПРЕПОДАВАЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ Н.П. Грацианский
О методике чтения лекций и ведения практических семинаров (обобщение данных опыта преподавания Средних веков): Тезисы к докладу
(Публ. подгот. И.С. Филипповым)
IN MEMORIAM
Софья Леонидовна Плешкова (1936-2007)
И.Г. Воробьева
Марэн Михайлович Фрейденберг (1924-2007)
РЕЦЕНЗИИ И ОБЗОРЫ
С.П. Карпов
Скржинская Е.Ч. Судакская крепость. История-археология-эпиграфика. Сборник работ и материалов. Киев; Судак; СПб., 2006.
И.С. Филиппов
Atlas de l’histoire de France. La France medievale, IX-XV siecle / Par Olivier Guyotjeannin; Cartographie de Guillaume Balavoine. P.: Autrement, 2005. 103 p. Атлас истории Франции. Средневековая Франция, IX-XV века / Составитель Оливье Гюйожаннен; Картография Гийома Балавуана. Париж: Отремон, 2005.
О.Ф. Кудрявцев
Итальянский гуманист и педагог Витторино да Фельтре в свидетельствах учеников и современников / Составитель, переводчик, автор вступительной статьи и комментариев Н.В. Ревякина. М.: РОССПЭН, 2007.
С.И. Лучицкая
Medieval History Writing and Crusading Ideology / Ed. by Tuomas M.S. Lehtonen & Kurt Villands lensen. Tampere, 2005. (Studia Fennica Historica; Vol. 9). 320 p. Средневековое историописание и крестоносная идея / Под ред. Т.М.С. Ле- тонена и К.В. Иенсена. Тампере, 2005 (Финнские исторические исследования; Т. 9).
Е В. Казбекова
Murano, Giovanna. Copisti a Bologna (1265-1270). Turnhout: Brepols, 2006. (Federation Internationale des Institute d’Etude Medievales. Textes et etudes du Moyen Age; 37).
Мурано, Джованна. Книжные переписчики Болоньи (1265-1270). Турну: Брепольс, 2006. (Международная Федерация Института исследований Средневековья. Тексты и исследования по истории Средних веков; 37).
КОРОТКО ОБ АВТОРАХ
Рекомендуем
