- Артикул:00-01017693
- Автор: Д. М. Федяев, Л. В. Федяева
- ISBN: 978-5-9765-1220-7
- Обложка: Мягкая обложка
- Издательство: Флинта (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 136
- Год: 2016
- Вес: 171 г
Развернуть ▼
Споры о том, чему и как учить молодого человека, начались, наверное, тогда же, когда начала складываться система образования. Один из предметов дискуссий задан противоречием универсального и специального. Готовить ли в вузе специалиста "под конкретное рабочее место" или же давать широкое образование? Каков разумный компромисс между этими вариантами? Как заложить основу самообразования после окончания вуза? Вопросы, связанные с противоречием универсального и специального, рассматриваются в педагогическом и философском аспектах. Особое внимание уделяется современной тенденции формирования компетентности выпускника и ее ценностным основаниям. Работа обращена ко всем, кого интересует проблема смысла преподавательской работы.
Содержание
Введение
1. Еще раз о том, что есть образование
2. Что нового?
3. Техника и проектирование: первичные значения в контексте культуры
4. О нестандартных проектных задачах
5. Гуманитаризация
6. Курс математики в гуманитарном аспекте
6.1. Альтернативы в программах обучения
6.2. Математические аксиомы, их природа
6.3. Классическая и аналитическая геометрии в культурных контекстах
6.4. Идеальные объекты в их соотношении с реальными
6.5. Парадокс дифференциального исчисления
6.6. Число в античной и нововременной культуре
6.7. Общие требования к математическому доказательству
6.8. Симметрия
6.9. Теория вероятностей
7. Базовые ценности
Рекомендуем
