- Артикул:00141159
- Автор: Чернышев А.С.
- ISBN: 978-5-9770-0484-8
- Обложка: Мягкая обложка
- Издательство: МПСИ (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 192
- Формат: 60x84/16 (~143х205 мм)
- Год: 2010
- Вес: 246 г
- Серия: Учебное пособие для ВУЗов (все книги серии)
Развернуть ▼
В работе представлена система упражнений по формированию у студентов педвузов, колледжей и спецфакультетов практической психологии навыков и умений педагогического общения. Наличие ответов к заданиям дает возможность сравнить собственное решение педагогической ситуации с успешным ее решением мастерами педагогического труда, а упражнения по решению конфликтных ситуаций без вариантов их решения мастерами педагогического труда стимулируют учащихся к самостоятельному поиску. В итоге появляется стимул для творческого поиска студентов в понимании душевного мира ребенка. Введенная "Программа самоконтроля и самообучения по основным вопросам социальной и педагогической психологии" формирует у будущих педагогов и психологов мотивацию повышения своей профессиональной психологической культуры.
Пособие адресовано студентам педагогических вузов и колледжей, молодым учителям и педагогам-психологам.
Содержание
Введение
Глава 1. Психология конфликтной педагогической ситуации
1.1. Психологические основы возникновения и протекания конфликтной ситуации
1.2. Личность как субъект социальных отношений и взаимодействия
1.3. Принципы и правила предупреждения конфликтной ситуации
Глава 2. Решение конфликтных ситуаций
2.1. Технологии воздействия на личность школьника в конфликтной ситуации
2.2. Упражнения по решению конфликтных ситуаций с наличием вариантов решений их мастерами педагогического труда
2.3. Ответы к успешному решению конфликтных ситуаций мастерами педагогического труда
2.4. Упражнения по решению конфликтных ситуаций, не имеющих вариантов успешного решения
Глава 3. Конфликтные отношения в системе "личность-коллектив"
3.1. Коллектив класса как субъект совместной деятельности, отношений и взаимодействия
3.2. Психолого-педагогические рекомендации по формированию коллектива школьников
3.3. Упражнения по решению конфликтных ситуаций в системе "личность-коллектив" с наличием вариантов решения мастерами педагогического труда
3.4. Ответы к успешному решению конфликтных ситуаций в системе "личность-коллектив" мастерами педагогического труда
3.5. Упражнения по решению конфликтных ситуаций, не имеющих вариантов успешного решения
Глава 4. Технологии самоконтроля и самообучения по актуальным темам педагогической и социальной психологии
4.1. Контролирующая и обучающая программа по курсам "Основы общей психологии" и "Психология человека"
4.2. Ответы и рекомендуемая литература по изучаемым темам
Список литературы
Приложение 1. Личностные опросники
Опросник для изучения социального самочувствия
Опросник для изучения ценностных ориентаций
Опросник на выявление учебных и профессиональных интересов, а также склонностей ученика, их широты, устойчивости
Опросники для изучения воспитанности
Методика "Выбор"
Опросник о проведении досуга
Приложение 2. Групповые опросники
Карта-схема психолого-педагогической характеристики группы школьников
Рекомендуем
