- Артикул:00-00000711
- Автор: Горина В.А., Родова Л.Н., Соколова А.С.
- ISBN: 978-5-271-42379-6
- Тираж: 2500 экз.
- Обложка: Твердый переплет
- Издательство: Астрель (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 702
- Формат: 60х90 1/16
- Год: 2012
- Вес: 951 г
Развернуть ▼
Книга имеет коммуникативную направленность и ставит целью формирование и развитие практических навыков устной и письменной речи.
Она содержит Вводный и Основной курс, а также таблицы спряжения неправильных глаголов.
Разнообразные тренировочные и речевые упражнения обеспечивают прочное усвоение языкового материала, способствуя развитию речи на французском языке.
Курс рассчитан на широкий круг читателей, так как адресован не только тем, кто впервые знакомится с французским языком, но и тем, кто предполагает дальнейшее совершенствование навыков речевой деятельности на материале изучения культурных традиций и явлений, характерных для жизни современной Франции.
Книга полезна учащимся лицеев, гимназий, студентам высших учебных заведений, а также всем, кто изучает французский язык под руководством преподавателя или самостоятельно.
Table des matieres
Предисловие
Вводный курс
Первый урок
Особенности французской артикуляции. Гласный [а]. Согласные [Р]> И, М. М, М. М, И, [g], [a], [z], [1], [ш], [в], [г]. Ударение и ритмическая группа. Связывание гласных. Мелодика повествовательного и повелительного предложений. Порядок слов в повествовательном французском предложении. Имя существительное.
Второй урок
Гласный [е]. Согласные [Д, [з]. Связывание согласных с гласными. Порядок слов в вопросительном предложении. Мелодика французского вопросительного предложения без вопросительного слова. Оборот c'est — это есть.
Третий урок
Гласный [е]. Множественное число имен существительных.
Глаголы I группы. Повелительное наклонение.
Четвертый урок
Гласный [i]. Полугласный [j]. Слогоделение. Случаи обязательного связывания (liaison). Вопрос к подлежащему. Методика вопросительного предложения с вопросительным словом. Усилительный оборот c'est... qui.
Пятый урок
Гласные [се], [в]. Личные приглагольные местоимения. Глаголы II группы. Отрицательная форма глагола. Ближайшее будущее. Определенный артикль. Указательные прилагательные.
Шестой урок
Гласный [0]. Имя прилагательное. Образование женского рода и
множественного числа имен прилагательных. Вопрос к глагольному
сказуемому. Безличный оборот il est.
Седьмой урок
Гласный [у]. Полугласный [ц]. Второе лицо единственного числа глаголов в настоящем времени. Общий вопрос. Неопределенный артикль женского рода единственного числа. Отсутствие артикля перед существительным. Глаголы III группы avoir и etre в единственном числе настоящего времени.
Восьмой урок
Гласный [ё]. Слитный артикль. Вопрос к прямому дополнению. Место наречия при глаголе. Глаголы III группы venir, tenir, revenir.
Девятый урок
Гласный [ее]. Связывание слов, оканчивающихся на носовой гласный. Неопределенный артикль. Вопрос к именному сказуемому. Вопросительное прилагательное quel. Безличный оборот il у а.
Десятый урок
Гласный [о]. Употребление артикля в словосочетании «прилагательное + существительное». Притяжательные прилагательные notre, votre.
Одиннадцатый уРОК
Гласный [о]. Безличные глаголы. Слитный артикль. Глагол III группы dire.j
Двенадцатый урок
Гласный [и]. Глаголы во 2-м л. мн. числа настоящего времени. Вопрос к обстоятельству места. Множественное число существительных. Неопределенное прилагательное tout.
Тринадцатый урок
Гласный [б]. Притяжательные прилагательные. Оборот се sont. Неопределенно-личное местоимение on. Спряжение глаголов в 1-м и 3-м л. мн. числа. Спряжение глагола repondre в настоящем времени.
Четырнадцатый урок
Гласные [a], [а]. Вопросительные наречия quand, comment, combien.
Употребление предлога de после количественных наречий. Present de l'indicatif. Спряжение глаголов demander, finir, prendre, attendre, partir, venir. Орфографические особенности некоторых глаголов I группы.
Пятнадцатый урок
Полугласный [w]. Согласный [n]. Количественные числительные. Порядковые числительные. Спряжение глаголов mettre, voir, vouloir, pouvoir, devoir в настоящем времени.
Шестнадцатый урок
Личные местоимения (ударные и безударные). Относительные местоимения qui, que.
Unite 1
Present de l'indicatif. Futur immediat (повторение). Texte: Je fais mes etudes.
Texte complementaire: L'Ecole supe'rieure en France
Unite 2
Participe passe. Passe compose. Образование и употребление. Место наречий количества, качества, времени при глаголах в сложных временах. Образование наречий с помощью суффикса -ment. Texte: La jeunesse de Marie. Texte complementaire: Mon professeur de latin.
Unite 3
Отрицательная и вопросительная форма глаголов в passe compose. Инфинитивная конструкция (proposition mfinive).
Texte: Les etudes a Paris.
Texte complementaire: La lettre d'un e'tudiant.
Unite 4
Imparfait. Образование и употребление. Imparfait et passe compose. Отрицательная форма инфинитива.
Texte: Nicolette dans sa chambre.
Texte complementaire: Meubles a credit.
Unite 5
Местоименные глаголы. Verbes pronominaux.
Texte: Le retour du prisonnier.
Texte complementaire: La maison hantee.
Unite 6
Passe compose et imparfait (повторение).
Texte: Train de banlieue.
Texte complementaire: Le depart.
Unite 7
Passe simple. Образование и употребление.
Texte: Maigret voyage.
Texte complementaire: Voyage en avion.
Unite 8
Plusque parfait. Образование и употребление.
Texte: Un ceillet d'or.
Texte complementaire: L'appendicite.
Unite 9
Futur simple. Futur dans le passe. Образование и употребление. Употребление времен в придаточных предложениях после si. Texte: Au cinema.
Texte complementaire: Suivez I'ouvreuse.
Unite 10
Article partitif. Частичный артикль. En и у — местоимения и наречия. Texte: A table!
Texte complementaire: La cuisine franqaise.
Unite 11
Concordance des temps. Согласование времен.
Texte: Le sacrifice de Monique.
Texte complementaire: Le mariage de Martine.
Unite 12
Forme passive. Пассивная форма глаголов.
Степени сравнения прилагательных и наречий. Употребление артикля и предлогов с существительными, обозначающими географические названия.
Определение рода существительных, обозначающих названия стран.
Texte: La France.
Texte complementaire: A travers Paris avec le guide.
Unite 13
Grammaire: Revision de la grammaire: Passe compose, Passe simple, Imparfait. Pronoms personnels. Verbes pronominaux. Adjectifs au comparatif et au superlatif. Tout — adjectif, pronom et adverbe. Concordance des temps. Pronoms en et y. Pronom indefini on.
Texte: Une copie. D'apres M. Maurois.
Theme: La peinture franqaise.
Textes complementaires:
1. La Cathedrale.
2. Les grandes e'coles dans la peinture franqaise.
3. Les mouvements impressionnistes.
Unite 14
Grammaire: Discours indirect. Question indirecte.
Texte: Une promenade de dimanche. D'apres M. Ay me.
Theme: Les fetes franqaises.
Textes complementaires:
1. La celebration des evenements passes.
1. Les jours de fete dans le calendrier franqais.
Unite 15
Grammaire: Mode Conditionnel. Conditionnel present. Pronom neutre
le. Place des deux pronoms complements.
Texte: Les legons de Caramel. D'apres P. Gamarra.
Theme: L'histoire de la France.
Textes complementaires:
1. Les grandes dates dans l'histoire de la France.
2. Du general de la revolution a I'Empereur des Frangais.
Unite 16
Grammaire: Conditionnel passe. Образование и употребление.
Texte: Mes premieres impressions. D'apres M. Pagnо 1.
Theme: L'enseignement secondaire en France.
Textes complementaires:
1. L'enseignement en France.
2. L'e'cole aujourd'hui.
3. Les notes aux lyce'es frangais.
Unite 17
Grammaire:
Formes non personnelles du verbe: participe present, gerondif, participe passe, participe passe compose.
Texte: Je suis regul D'apres H. Troy at. Theme: L'enseignement superieur en France.
Textes complementaires:
1. L'enseignement superieur en France.
2. Les closes preparatoires aux grandes e'coles.
Unite 18
Grammaire: Pronoms relatifs.
Texte: Le dernier. D'apres M. Ay me. Theme: Le sport en France.
Textes complementaires:
1. Les jeunes Frangais et le sport.
2. Une enquete sur le sport.
Unite 19
Grammaire: Mode subjonctif. Subjonctif present.
Texte: Le petit gargon de I'ascenseur. D'apres P. Vialar.
Theme: Les problemes de I'emploi.
Textes complementaires:
1. Trouver un emploi.
2. Le C.V. (Curriculum vitae).
3. A la recherche d'un premier emploi.
Unite 20
Grammaire: Subjonctif dans les propositions independantes.
Pronoms demonstratifs. Pronoms possessifs.
Texte: Venise en question. D'apres J.-L. Curtis.
Theme: La famille. Les jeunes et les adultes.
Textes complementaires:
1. La famille d'aujourd'hui.
2. Le conflit avec les parents.
3. Les jeunes et les adultes se comprennent-ils?
Unite 21
Grammaire: Passe du subjonctif. Subjonctif в обстоятельственных придаточных предложениях.
Texte: Un cadeau. D'apres S. de Beauvoir.
Theme: Le commerce en France.
Textes complementaires:
1. De la boutique aux grandes surfaces.
2. Les pieges des grandes surfaces.
Unite 22
Grammaire: Imparfait et plus-que-parfait du subjonctif.
Texte: Le Renard. D'apres E. Robles. Theme: L'homme et la nature. Textes complementaires:
1. Vivre naturellement.
2. Pour ou contre la vie a la campagne.
Приложение 1
Приложение 2
Рекомендуем
