- Артикул:00-00003668
- Автор: Дмитриев Ю.А., Казак Б.Б.
- ISBN: 978-5-222-12254-9
- Обложка: Твердый переплет
- Издательство: Феникс (все книги издательства)
- Город: Ростов-на-Дону
- Страниц: 681
- Формат: 70х100/16
- Год: 2007
- Вес: 705 г
- Высшее образование
Развернуть ▼
Второе издание учебника «Пенитенциарная психология» переработано и дополнено с учетом гуманизации процесса исполнения наказаний и перспективных направлений деятельности УИС.
В нем отражены важнейшие аспекты пенитенциарной психологии, что обусловливает его универсальный характер и возможность многоцелевого использования. Издание включает рисунки и фотографии, в нем дан обширный фактический материал в виде таблиц, схем, что облегчает процесс усвоения материала. Учебник предназначен прежде всего для преподавателей, курсантов и слушателей образовательных учреждений Минюста России, а также персонала исправительных учреждений и всех, кто интересуется психологией.
Оглавление
Раздел I. Введение в пенитенциарную психологию
Глава 1. Предмет, задачи и значение пенитенциарной психологии, ее взаимосвязь и взаимодействие с другими отраслями науки
1.1. Предмет пенитенциарной психологии
1.2. Принципы и методы пенитенциарной психологии
1.3. Место пенитенциарной психологии в системе наук.
Значение пенитенциарной психологии
1.4. Задачи и проблемы пенитенциарной психологии
Глава 2. История развития пенитенциарной психологии
2.1. Развитие пенитенциарно-психологических взглядов в дореволюционной России
2.2. Становление пенитенциарно-психологических взглядов в 20-30-е годы
2.3. Развитие пенитенциарно-психологических взглядов в 60-90-е годы. Некоторые кризисные явления в современной пенитенциарной психологии
Глава 3. Психология в пенитенциарной практике зарубежных стран
3.1. Пенитенциарные теории и модели тюремных учреждений в западных странах
3.2. Диагностика и классификация заключенных
3.3. Программы и методы психокоррекционной работы с заключенными
3.4. Критерии прогнозирования поведения заключенных в пенитенциарных теориях и практике западных стран
Глава 4. Программы и методы изучения личности и среды осужденных
4.1. Исторические аспекты проблемы изучения осужденных в отечественной пенитенциарной психологии
4.2. Принципы изучения личности и групп осужденных
4.3. Программы изучения личности и среды осужденных
4.4. Методы изучения личности и среды осужденных. Использование данных изучения личности и среды осужденных в практической деятельности
Раздел II. Индивидуально-психологические и социально-психологические особенности личности осужденных
Глава 5. Личность осужденного
5.1. Понятие личности осужденного
5.2. Индивидуально-психологические особенности личности осужденного
5.3. Социально-психологические особенности личности осужденного (заключенного)
5.4. Практическое использование знаний о личности осужденного сотрудниками исправительных учреждений
Глава 6. Психологические особенности осужденных, обусловленные их возрастом и полом
6.1. Понятие возраста и пола. Их учет при организации исправления и ресоциализации осужденных
6.2. Индивидуально-психологические особенности несовершеннолетних осужденных
6.3. Социально-психологическая характеристика осужденных молодежного, зрелого и пожилого возраста
6.4. Психологические особенности осужденных женского пола
Глава 7. Познавательные процессы у осужденных
7.1. Ощущения и восприятие
7.2. Представление и память
7.3. Воображение и мечта
7.4. Мышление
7.5. Речь, жаргон
7.6. Развлечения
Глава 8. Характеристика воли и ее развитие у осужденных
8.1. Понятие воли в пенитенциарной психологии, ее психологическая структура и функции
8.2. Особенности волевого действия у осужденных
8.3. Диагностика воли у осужденных
8.4. Индивидуально-психологические и социально-психологические особенности воли осужденных
8.5. Методы воспитания и перевоспитания воли осужденных
8.6. Формирование волевой саморегуляции осужденных средствами аутогенной тренировки
8.7. Тренировка настойчивости и программа предотвращения рецидива негативного поведения осужденных
Глава 9. Эмоциональная регуляция деятельности осужденных
9.1. Эмоционально-оценочная деятельность осужденных.
9.2. Чувства осужденных. Агрессивность и ее проявления у осужденных
9.3. Психические состояния осужденных
9.4. Диагностика эмоциональной сферы и психических состояний, осужденных и воздействие на них
Глава 10. Темперамент и его проявления у осужденных
10.1. Подходы к изучению темперамента и их использование в отечественной и зарубежной пенитенциарной психологии
10.2. Проявления темперамента у осужденных. Диагностика темперамента
10.3. Учет психологических особенностей темперамента осужденных в процессе исправления и ресоциализации
Глава 11. Характер осужденного, его связь с другими свойствами личности. Акцентуация характера у осужденных
11.1. Понятие характера. Особенности структуры характера у осужденных
11.2. Типы характеров осужденных
11.3. Влияние мест лишения свободы на характер осужденных.
Перевоспитание осужденных и исправление их характеров
Глава 12. Характеристика способностей, осужденных и их направленность
12.1. Понятие о способностях. Их виды у осужденных
12.2. Проявления способностей у осужденных
12.3. Особенности диагностики и развития способностей осужденных
Глава 13. Характеристика направленности личности осужденных и особенности ее проявления
13.1. Понятие направленности личности.
Структура направленности личности осужденных
13.2. Ценностные ориентации осужденных
13.3. Самосознание личности и жизненные смыслы осужденных
13.4. Психологическая защита личности в процессе переубеждения осужденных
Глава 14. Классификации и типологии, осужденных в исправительных учреждениях
14.1. Понятие типологии и классификации осужденных в исправительных учреждениях
14.2. Подходы к типологии и классификации преступников
14.3. Пенитенциарно-психологические типологии и классификации осужденных
Раздел III. Психология тюремной среды
Глава 15. Тюремная субкультура в среде осужденных
15.1. История «воровской» и тюремной субкультуры
15.2. Криминальная (тюремная) субкультура: понятие, структура, функции
15.3. Стратификация в среде осужденных
Глава 16. Динамические, динамико-статичные и статичные социально-психологические явления в среде осужденных
16.1. Динамические социально-психологические явления в среде осужденных
16.2. Динамико-статичные социально-психологические явления в среде осужденных
16.3. Статичные социально-психологические явления в среде осужденных
Глава 17. Характеристика криминогенного общения в среде осужденных
17.1. Понятие криминогенного общения в среде осужденных
17.2. Функции криминогенного общения осужденных
17.3. Вербальные средства криминогенного общения осужденных
17.4. Невербальные средства криминогенного общения осужденных
Глава 18. Психология групп осужденных
18.1. Особенности среды осужденных и ее самоорганизации
18.2. Официальная и неофициальная структура среды осужденных
18.3. Консолидация осужденных в исправительных учреждениях
18.4. Лидерство в малых группах
Глава 19. Конфликты и групповые эксцессы в среде осужденных
19.1. Понятие конфликтов и групповых эксцессов, их виды, функции, причины
19.2. Социально-психологическая динамика конфликта, его разрешение и профилактика
19.3. Социально-психологическая характеристика групповых эксцессов. Их понятие и виды
19.4. Социально-психологические предпосылки разрешения и профилактики групповых эксцессов
Глава 20. Психологическая характеристика адаптации осужденных к среде исправительных учреждений
20.1. Понятие психологической адаптации осужденных
20.2. Психологическая характеристика адаптации осужденных. Ее физиологический механизм
20.3. Объективные и субъективные психологические факторы адаптации осужденных. Негативная и позитивная адаптация
20.4. Динамика адаптации осужденных на различных этапах отбывания наказания
20.5. Психологическая помощь в адаптации осужденных к жизни в новых условиях
Раздел IV. Психологическая характеристика основных средств исправления и ресоциализации осужденных
Глава 21. Психологическая характеристика исправления и ресоциализации осужденных
21.1. Уголовное наказание и его цели в отечественной и зарубежной пенитенциарной теории и практике
21.2. Изменчивость личности осужденного как пенитенциарная проблема
21.3. Взгляды на изменчивость личности преступника и модели пенитенциарных систем в зарубежной теории и практике
21.4. Проблема исправления осужденных в отечественной пенитенциарной психологии
21.5. Психологические основы изменения Направленности и воли осужденных в процессе исправления и ресоциализации
21.6. Явка осужденного с повинной как один из факторов исправления и ресоциализации
Глава 22. Социально-психологическая характеристика режима
22.1. Психологические особенности режима в пенитенциарных системах
22.2. Психологическая характеристика нарушителей режима. Меры профилактики нарушений режима
22.3. Психология проведения обыска как одного из элементов режима
22.4. Психология обеспечения безопасности осужденных и формирование у них адекватного отношения к режиму
Глава 23. Общественно полезный труд осужденных и его социально-психологическая характеристика
23.1. Использование труда осужденных в практике пенитенциарных учреждений
23.2. Психологические компоненты труда осужденных в ИУ
23.3. Мотивация индивидуальных и коллективных форм организации труда осужденных
23.4. Психология трудовой экспертизы осужденных
Глава 24. Психология общеобразовательного обучения и профессиональной подготовки осужденных
24.1. Идеи образовательного обучения и профессиональной подготовки осужденных в истории отечественной и зарубежной психологии
24.2. Психологические компоненты образовательного и профессионального обучения осужденных
24.3. Психологические особенности профессиональной подготовки осужденных
24.4. Психология деятельности учителя общеобразовательной школы, учебно-консультационного пункта, преподавателя профессионального колледжа в исправительном учреждении
Глава 25. Воспитательная работа: психологические основы индивидуального и группового воздействия на осужденных
25.1. Исторический аспект воспитательной работы с осужденными
25.2. Психологическая и социально-психологическая характеристика переубеждения осужденных
25.3. Индивидуальные методы воздействия на осужденных
25.4. Групповые психологические методы воздействия на осужденных
25.5. Психология досуга осужденных
Глава 26. Психологическая подготовка осужденных к жизни в новых условиях и их реадаптация в условиях свободы
26.1. Понятие, виды и принципы, психологической подготовки осужденных
26.2. Социально-психологическая реадаптация освобожденных из мест лишения свободы
26.3. Программы и методы психологической подготовки, осужденных к освобождению
26.4. Прогнозирование поведения освобожденных из мест лишения свободы
Раздел V. Психология деятельности персонала исправительных учреждений
Глава 27. Психологическая структура деятельности персонала исправительных учреждений
27.1. Специфика деятельности персонала исправительного учреждения
27.2. Структура деятельности персонала исправительных учреждений
27.3. Особенности познавательной деятельности персонала исправительных учреждений
27.4. Психические состояния, возникающие в процессе деятельности персонала исправительных учреждений
27.5. Профессиональный отбор кандидатов на службу в исправительные учреждения как фактор повышения эффективности их будущей деятельности
Глава 28. Психология личности сотрудника и социальной организации персонала исправительного учреждения
28.1. Психологическая структура личности сотрудников исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы
28.2. Профессиональные качества и позиции сотрудников исправительных учреждений
28.3. Социально-психологические явления в социальной организации персонала исправительного учреждения
Глава 29. Психологическая подготовка сотрудников исправительных учреждений
29.1. Понятие, принципы и содержание психологической подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы
29.2. Психологическая мобилизация сотрудников исправительных учреждений на выполнение служебных задач
29.3. Методы и способы психологической подготовки сотрудников различных частей и служб
Глава 30. Психологическое обеспечение инновационной деятельности исправительных учреждений
30.1. Понятие инноваций, структура инновационного процесса в исправительных учреждениях
30.2. Психологическая служба в уголовно-исполнительной системе
Рекомендуем
