- Артикул:00-01019547
- Автор: ред. Воронков Ю.С., Кувшинов С.В.
- ISBN: 978-5-7281-1890-9
- Обложка: Мягкая обложка
- Издательство: РГГУ (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 458
- Формат: 60х90/16
- Год: 2017
- Вес: 1143 г
Развернуть ▼
Тираж 500 экз.
Образовательная программа и учебно-методический комплекс разработаны на основе многолетнего опыта преподавания истории науки, техники и технологий в различных учебных заведениях. Предложена расширенная программа освоения общей истории науки концепция которой была разработана В.И. Вернадским. Представлены методические приемы, упражнения, эвристические задания и т д позволяющие эффективно усваивать предлагаемый материал.
Для школьников старших классов, а также для преподавателей, ведущих занятия по истории науки, техники и технологий в системе дополнительного образования.
Содержание
I Пояснительная записка
1. Введение
2. Цели и задачи Программы
3. Нормативно-правовое обеспечение Программы
4. Новизна и актуальность Программы
5. Педагогическая целесообразность
6. Отличительные особенности Программы
7. Специфика организации образовательного материала Программы по уровням
8. Принципы реализации Программы
9. Сроки реализации программы
10. Педагогические кадры, осуществляющие обучение по Программе
11. Практическая значимость Программы
12. Возрастные особенности
13. Цели, дидактические задачи и ожидаемые результаты освоения Программы
II Тематическое содержание Программы
1. Теоретическая часть
Тема 1. Знания и технологические возможности доцивилизационного периода развития человечества
Тема 2. Знания о мире и человеке, уровень технического и технологического развития в древних цивилизациях
Тема 3. Научная и техническая культура античности
Тема 4. Научные знания и технические достижения средневековой Европы
Тема 5. Европейское Возрождение.
Разрушение «старого Космоса» и становление новой картины мира
Тема 6. Научная революция XVII века
Тема 7. Механистическая картина мира и классическая наука.
Промышленная революция
Тема 8. Электродинамическая картина мира.
Становление неклассической науки
Тема 9. Системное видение мира и постнеклассическая наука.
Технология как фактор эволюции
Тема 10. Теоретические и методологические основы истории науки и техники
2. Практические занятия
Тема 1. Знания и технологические возможности доцивилизационного периода развития человечества
Тема 2. Знания о мире и человеке, уровень технического и технологического развития в древних цивилизациях
Тема 3. Научная и техническая культура античности
Тема 4. Научные знания и технические достижения средневековой Европы
Тема 5. Европейское Возрождение. Разрушение «старого Космоса» и становление новой картины мира
Тема 6. Научная революция XVII века
Тема 7. Механистическая картина мира и классическая наука.
Промышленная революция
Тема 8. Электродинамическая картина мира.
Становление неклассической науки
Тема 9. Системное видение мира и постнеклассическая наука.
Технология как фактор эволюции
Тема 10. Теоретические и методологические основы истории науки и техники
3. Учебно-тематический план
4. Технологическое обеспечение практической деятельности
5. Критерии определения уровня подготовки при освоении Программы
6. Структура проведения занятий
7. Методы обучения
III Методические советы и указания по проведению теоретических и практических занятий
Базовые установки
1. Знания и технологические возможности доцивилизационного периода развития человечества
Источниковая база
Существующие точки зрения (концепции)
Возможные сценарии раскрытия темы
Хронология и география
«Неолитическая революция»
Техника с древних времен до конца IV тысячелетия до н.э.
Магия, миф, ритуал, поэтика и картины мира первобытной культуры
Выводы
Логико-структурные схемы
Контрольные вопросы и задания
Темы самостоятельных работ
Общенаучные и специальные термины, используемые в теме
2. Знания о мире и человеке, уровень технического и технологического развития в древних цивилизациях
Источниковая база
Существующие точки зрения (концепции)
Возможные сценарии раскрытия темы
От архаики к новым принципам представления знания
Древний Восток (Шумер, Вавилон, Передняя Азия)
Древний Египет
Цивилизации долины Инда
Цивилизация Древнего Китая
Доколумбова Америка
Крито-микенская цивилизация
Выводы
Логико-структурные схемы
Контрольные вопросы и задания
Темы самостоятельных работ
Общенаучные и специальные термины, используемые в теме
3. Научная и техническая культура античности
Источниковая база
Существующие точки зрения (концепции)
Возможные сценарии раскрытия темы
Периодизация и моделирование знаний античности
Научное знание и эзотерика
Математика
Астрономия
Техника и технология
Выводы
Логико-структурные схемы
Контрольные вопросы и задания
Темы самостоятельных работ
Общенаучные и специальные термины, используемые в теме
4. Научные знания и технические достижения средневековой Европы
Источниковая база
Существующие точки зрения (концепции)
Возможные сценарии раскрытия темы
Хронология и география
Познавательная ситуация и структура средневекового знания
Соотношение веры и разума
Осмысление проблемы движения
Христианская ученость и педагогика
«Западная» и «восточная» ветви античной науки
Знание на Руси
Средневековые технологии
Выводы
Логико-структурные схемы
Контрольные вопросы и задания
Темы самостоятельных работ
Общенаучные и специальные термины, используемые в теме
5. Европейское Возрождение. Становление новой научной картины мира
Источниковая база
Существующие точки зрения (концепции)
Возможные сценарии раскрытия темы
Хронология и география
Изменение познавательной ориентации и научного мышления
Изобретение книгопечатания
Великие географические открытия
Становление медицины как науки
Реформация
Выводы
Логико-структурные схемы
Контрольные вопросы и задания
Темы самостоятельных работ
Общенаучные и специальные термины, используемые в теме
6. Научная революция XVII века
Источниковая база
Существующие точки зрения (концепции)
Возможные сценарии раскрытия темы
Хронология и география
Изменение познавательной ситуации
Проблемы навигации и наблюдательная астрономия
Новая модель мира
Космология и механика Галилея
Философско-методологическая манифестация
Социальная сторона научной революции XVII века
Краткие научные итоги XVII века
Выводы
Логико-структурные схемы
Контрольные вопросы и задания
Темы самостоятельных работ
Общенаучные и специальные термины, используемые в теме
7. Механистическая картина мира и классическая наука.
Промышленная революция
Источниковая база
Существующие точки зрения (концепции)
Возможные сценарии раскрытия темы
Хронология и география
Специфика познавательной модели
Наука в век Просвещения
Промышленная революция
Научные дисциплины и направления их развития в XIX веке
Техника и технологии XIX века
Различные концепции философии науки Нового и новейшего времени
Выводы
Логико-структурные схемы
Контрольные вопросы и задания
Темы самостоятельных работ
Общенаучные и специальные термины, используемые в теме
8. Электродинамическая картина мира.
Становление неклассической науки
Источниковая база
Существующие точки зрения (концепции)
Возможные сценарии раскрытия темы
«Fin de siecle»
Основные события в науке
Формирование новой концепции видения мира
Теории относительности
Квантовая механика
Теория элементарных частиц
Химия и биология XX века
Техника и технологии периода неклассической науки
Выводы
Логико-структурные схемы
Контрольные вопросы и задания
Темы самостоятельных работ
Общенаучные и специальные термины, используемые в теме
9. Системное видение мира и постнеклассическая наука.
Технология как фактор эволюции
Источииковая база
Существующие точки зрения (концепции)
Возможные сценарии раскрытия темы
Философские концепции науки XX века
Постнеклассическая наука и картина мира XX-XXI веков
Синергетика
Физика
Астрофизика
Радиоастрономия
Биофизика
Генетика
Новые области науки
Техника и технологии
Выводы
Логико-структурные схемы
Контрольные вопросы и задания
Темы самостоятельных работ
Общенаучные и специальные термины, используемые в теме
10. Теоретические и методологические основы истории науки и техники
Источниковая база
Существующие точки зрения (концепции)
Возможные сценарии раскрытия темы
Структура теоретико-методологических основ истории науки и техники
Источииковая база по истории науки и техники
Методология истории науки и техники
Место истории науки и техники среди других дисциплин
Понятийный аппарат истории науки и техники
Историография истории науки и техники
Структура и инфраструктура истории науки и техники
Выводы
Логико-структурные схемы
Контрольные вопросы и задания
Темы самостоятельных работ
Общенаучные и специальные термины, используемые в теме
11. Методические указания
Выполнение творческой учебной
историко-исследовательской работы
Проведение занятий в музеях
IV. Литература и источники
Обязательная литература
Дополнительная литература
Источники
Источники на электронных носителях
Адреса в сети Internet
Музеи г. Москвы, тематически связанные с Программой
V. Выдающиеся мыслители, ученые, инженеры и изобретатели
Рекомендуем
