- Артикул:00-01020342
- Автор: Дианова В.М.
- ISBN: 978-5-9916-2447-3
- Обложка: Твердый переплет
- Издательство: Юрайт (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 461
- Формат: 84х108/32
- Год: 2016
- Вес: 484 г
- Серия: Учебник для ВУЗов (все книги серии)
- Бакалавриат
Развернуть ▼
Предлагаемый учебник представляет основные концепции культурологии, сложившиеся в западной и отечественной гуманитарной мысли в период с XV до начала XXI в., которые собственно и составляют историю становления этой науки. Несмотря на то что многие из них возникли в европейской культуре в начальный период ее формирования, они не утратили своей научной значимости до настоящего времени и, хотя претерпели значительные изменения и корректировку, содержат в себе безусловный эвристический потенциал.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 033000 «Культурология».
Оглавление
Предисловие
Раздел I. Предмет истории культурологии
Глава 1. Из истории формирования культурологического знания
1.1. Формирование представлений о культуре
1.2. Дисциплинарное пространство культурологии и возможность конструирования ее истории
1.3. К проблеме самоопределения культурологического дискурса
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Раздел II. Концепции циклического развития культуры
Глава 2. Циклы в учении Дж. Вико и его предшественников
2.1. Идея циклов в эпоху Возрождения
2.2. Циклы Дж. Вико и взаимосвязь их составляющих
2.3. Периоды «варварства»
2.4. Дж. Вико как аналитик и критик некоторых тенденций современной ему эпохи
Глава 3. Циклический подход в оценках последующих мыслителей
3.1. Распространение идей Дж. Вико в Европе
3.2. Оценка идей Дж. Вико в России
3.3. Применение циклического подхода в различных областях культуры
Вопросы для самоконтроля
Литература
Раздел III. Проект просвещения: его авторы, адепты и оппоненты
Глава 4. Проект просвещения
4.1. Основные идеи эпохи Просвещения
4.2. Концепция линейного развития Ж. А. Кондорсе
4.3. Ж.-Ж. Руссо как просветитель-«еретик»
4.4. Проект Просвещения в оценках последующих мыслителей
Глава 5. И. Г. Гердер: просветитель или контрпросветитель?
5.1. Своеобразие дискурса И. Г. Гердера
5.2. Структура книги «Идеи к философии истории человечества»
5.3. Причины формирования культурного многообразия и проблема преемственности
5.4. И. Г. Гердер - обличитель некоторых просветительских тенденций
Глава 6. Культурологические идеи Просвещения в интерпретации польских мыслителей
6.1. Основания и истоки культурологических идей польского Просвещения
6.2. С. Сташиц о культурных фазах развития человеческого рода
6.3. Социокультурные идеи в философии Г. Коллонтая
Глава 7. Культурологическая концепция романтизма как реакция на эпоху Просвещения
7.1. Противоречивые оценки эпохи романтизма
7.2. Духовные отцы романтизма
7.3. Культурный релятивизм
7.4. Соотношение художественного, научного и философского познания
7.5. Философия культуры польского романтизма и мессианизма
Вопросы для самоконтроля
Литература
Раздел IV. Эволюционизм как концепция в культурологии. Неоэволюционизм
Глава 8. Эволюционизм
8.1. Общие идеи эволюционистской концепции
8.2. Эволюционистская концепция Г. Спенсера
8.3. Причины умаления роли эволюционного подхода к концу XIX в
Глава 9. Неоэволюционизм
9.1. Теория эволюции Л. Уайта
9.2. Эволюционизм против антиэволюционизма
9.3. Разнообразие эволюционизма. Синергетическая модель эволюции
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Раздел V. Цивилизационные концепции культуры
Глава 10. Теория культурно-исторических типов Н. Я. Данилевского
10.1. Типология цивилизаций и их взаимодействие
10.2. Оригинальная трактовка прогресса
10.3. Характеристика взаимоотношений западной цивилизации и России
10.4. Оценки концепции Н. Я. Данилевского
Глава 11. Морфология культуры О. Шпенглера
11.1. Стиль книги «Закат Западного мира»
11.2. Методология О. Шпенглера
11.3. Морфология культуры
11.4. Культура и цивилизация
Глава 12. Ф. Знанецкий и его учение об упадке западной цивилизации
12.1. Социокультурный контекст формирования учения
12.2. Культура как мир ценностей
12.3. Культура: ее происхождение и упадок
Глава 13. Наука о цивилизации Ф. Конечны
13.1. Истоки и методические постулаты концепции Ф. Конечны
13.2. Базис науки о цивилизации
13.3. Множественность цивилизаций - плюралистическая схема Ф. Конечны
Глава 14. А. Дж. Тойнби о типологии и генезисе цивилизаций
14.1. Классификация цивилизаций
14.2. Условия развития цивилизаций
14.3. Причины распада цивилизаций
14.4. О перспективах западной цивилизации
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Раздел VI. Естественно научные трактовки культуры
Глава 15. Позитивизм в культурологии и формирование естественно-научного мышления
15.1. Черты культурологии в учениях польских позитивистов
15.2. Особенности естественно-научного мышления
15.3. Линии развития культурологии как ветви естествознания
Глава 16. Концепция культуры в этногеографии
16.1. Методологический смысл географизма
16.2. Проблема культуры в этногеографии В. Г. Богораза
16.3. Идея культурных кругов
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Раздел VII. Циклически-волновая концепция социокультурного развития
Глава 17. Типы социокультурных суперсистем и социокультурная динамика П. А. Сорокина
17.1. Формы культурной интеграции
17.2. Типы социокультурных систем
17.3. Главные тенденции времени
17.4. Динамика культуры
Глава 18. Конфигурации культурного роста А. Л. Крёбера
18.1. Предшественники в оценках А. Л. Крёбера
18.2. Культурные модели
18.3. Концепция стиля
Вопросы для самоконтроля
Литература
Раздел VIII. Аналитические концепции кризиса культуры
Глава 19. Критическая концепция культуры Ф. Ницше
19.1. Критическая оценка культуры
19.2. Идея сверхчеловека
19.3. Культура будущего
19.4. Идея вечного возвращения
19.5. Наследие Ф. Ницше в оценках российских и западных мыслителей
Глава 20. Сущность и «трагедия культуры» в трактовке Г. Зиммеля
20.1. Идея жизни
20.2. Понятие «культура»
20.3. О «трагедии культуры»
20.4 .Объективная культура: соотношение мужского и женского
20.5. Причины кризиса культуры
Глава 21. Критическая теория Франкфуртской школы
21.1. Культурологические исследования в творчестве В. Беньямина
21.2. Критическая теория М. Хоркхаймера и Т. Адорно
21.3. Анализ культуры в творчестве Т. Адорно
21.4. Культурологические исследования в творчестве Г. Маркузе
21.5. Культурфилософия Ю. Хабермаса
Вопросы для самоконтроля
Литература
Раздел IX. Психоаналитические концепции культуры
Глава 22. Психоанализ 3. Фрейда
22.1. Характеристика психики
22.2. Обоснование эдипова комплекса
22.3. Культура как система запретов
22.4. Искусство и религия в свете психоанализа
22.5. Противоречивые оценки психоанализа
Глава 23. Аналитическая психология К. Г. Юнга
23.1. Структура души
23.2. Коллективное бессознательное
23.3. О различии восточной и западной культур
23.4. Художественное творчество как феномен культуры
Вопросы для самоконтроля
Литература
Раздел X. Структурализм и постструктурализм
Глава 24. От структурализма к постструктурализму
24.1. Структурная лингвистика
24.2. Французский структурализм
24.3. Постструктурализм
24.4. Постструктурализм М. Фуко
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Раздел XI. Основные трактовки постмодерна
Глава 25. Постмодернистские воззрения и попытки их классификации
25.1. Время возникновения постмодернистских воззрений
25.2. Постмодернистские стратегии, сложившиеся в сфере художественной практики
25.3. Основные черты постмодернистского искусства
25.4. Разновидности систематизаций постмодернистских концепций
Глава 26. Постмодерн в изложении Ж.-Ф. Лиотара
26.1. Анализ терминов «постмодерн», «постсовременность», «постмодернизм»
26.2. Кризис метанарраций - черта постмодерна
26.3. Идея сопротивления
26.4. Состояние знания
Глава 27. Анонимный постмодернизм Ж. Делёза
27.1. Человек как желающее производство
27.2. Критика психоанализа
27.3. Задачи шизоанализа
27.4. Ризома
27.5. Миссия философии и искусства
Глава 28. Критические воззрения Ж. Бодрийяра
28.1. Три порядка симулякров
28.2. Культура гиперреального
28.3. Критика масс
28.4. Симулятивность современной культуры
Глава 29. Российский постмодернизм
29.1. О времени появления понятия «постмодернизм» в России
29.2. Появление феномена постмодерна (постмодернизма) в культуре
29.3. Культурологи русского зарубежья о постмодернизме в России
29.4. Отечественные теоретики постмодерна
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Раздел XII. Глобализация в свете культурологии
Глава 30. Концепция универсализации культуры
30.1. Из истории изучения универсалий культуры
30.2. Универсально мыслящий человек
30.3. Модели культурной универсализации
30.4. Плюрализм как черта универсальной культуры
Глава 31. Глобализационные процессы
31.1. Исторические этапы глобализации
31.2. О дифференциации глобализационных процессов
31.3. Космополитизм как возможная форма идентичности
31.4. Художественное творчество как проводник глобализационных потоков
Вопросы и задания для самоконтроля
Литература
Раздел XIII. Теоретико-методологические проблемы современной культурологии. Дискуссии и обзор некоторых подходов
Глава 32. Итоги и актуальные проблемы изучения культуры
32.1. Особенности и мировоззренческие принципы исследования культуры
32.2. Теоретико-методологические подходы к изучению культуры
Глава 33. Проблема метода в науках о культуре: дискуссии и поиски
33.1. Кризис в области наук о культуре
33.2. Истоки методологических трудностей
33.3. Пути развития современной науки о культуре
Литература
Именной указатель
Рекомендуем
