- Артикул:00-01013184
- Автор: Сергеева И.С., Гайнуллова Ф. С.
- ISBN: 978-5-406-04812-2
- Обложка: Мягкая обложка
- Издательство: КноРус (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 112
- Формат: 60х90 1/16
- Год: 2016
- Вес: 141 г
Игровые технологии в образовании дошкольников и младших школьников
Раскрыты теоретические аспекты игры и методика ее организации. Предлагаются игры для использования в процессе обучения, воспитательной работе, а также на выявление отклонений от нормативного поведения и для последующей коррекции.
Для педагогов разных типов учреждений, в том числе и дополнительного образования, воспитателей, учителей, вожатых, студентов педагогических колледжей и вузов.
Оглавление
Предисловие
Определение игры в истории теории игры
Значение и роль, в работе педагога дополнительного образования
Цель, задачи и принципы организации игровой деятельности
Классификация игр
Игра в обучении и воспитании
Игра как метод диагностики
История игротеки
Музей игрушки как средство нравственного воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста
Методика организации игры
Требования к игровому взаимодействию взрослых и детей (Международный проект «Технология игры в XXI веке»)
Законы игры
Советы
Рекомендации по проведению подвижных игр с младшими школьниками
Приложение 1
Игры в обучении и воспитании
Игры для развития наблюдательности
Игры для развития внимания
Игры для развития ловкости и точности движений
Игры и упражнения, развивающие чувство времени
Подвижные игры
Игры на воде
Словесные игры
Игры с обручами и скакалками
Веселые аттракционы
Веселые старты за столом
Конкурсы
Игры на перемене
Игры зимой
Игры в теплое время года
Игры в плохую погоду
Приложение 2
Игровой материал
Загадки-шутки
Загадки
Частушки
Скороговорки
Дразнилки детских поэтов
Считалки
Физкультминутки
Упражнения для формирования правильной осанки
Классики об игре
Литература
Рекомендуем
Артикул 00-01016132
