- Артикул:00520308
- Автор: Козлова Е.В.
- ISBN: 978-5-907292-48-2
- Тираж: 500 экз.
- Обложка: Твердая обложка
- Издательство: Центр полиграфических услуг "Радуга" (все книги издательства)
- Город: Москва
- Страниц: 236
- Формат: 70x100/16 (~170x240 мм)
- Год: 2021
- Вес: 744 г
Развернуть ▼
В справочнике представлены сведения об особенностях психологического и физиологического развития детей разных возрастов, описаны основные антропоморфологические характеристики мальчиков и девочек. Рассмотрены требования к материалам, фурнитуре, художественному и конструктивному решению детской одежды, ее цветовому и декоративному оформлению и даны рекомендации по выбору этих композиционных средств при проектировании одежды для детей различных возрастных групп. Приведены методики ЦОТШЛ, СЭВ, ЦНИИШП для расчета и построения конструкций поясной и плечевой одежды, а также головных уборов для мальчиков и девочек различных возрастов, отмечены особенности конструкций для каждого возраста. Рассмотрены принципы конструктивного моделирования конструктивных основ и приведены примеры моделей и конструкций детской верхней и легкой одежды детей различных возрастов. Рассмотрены основные приемы художественного оформления детских изделий с помощью отделки.
Книга может быть рекомендована для тех, кто интересуется моделированием и конструированием одежды, хочет научиться, и любит создавать модели и конструкции, кроить и шить одежду. Справочник может быть полезен как начинающим, так и опытным проектировщикам одежды, а также студентам швейных специальностей среднего и высшего профессионального образования.
Оглавление
Введение
Глава 1. Ассортимент и классификация детской одежды
1.1 Классификация детей по возрастам
1.2 Классификация одежды
1.3 Ассортимент детской одежды. Основные понятия
Глава 2. Антропометрические и психофизиологические особенности развития детей различных возрастов
2.1 Особенности физиологического и психологического развития детей в разные возрастные периоды
2.2 Особенности пропорций, телосложения и осанки детей
2.2.1 Пропорции тела
2.2.2 Конституция, телосложение
2.2.3 Осанка
2.3 Размерная типология детских фигур
2.3.1 Типовые фигуры девочек и мальчиков для проектирования одежды
2.3.2 Антропометрические точки
2.3.3 Размерные признаки и методы их измерения
2.3.4 Размерные признаки типовых фигур детей
2.3.5 Шкалы рекомендуемых длин изделий и рукавов
Глава 3. Принципы проектирования детской одежды
3.1 Общие требования к проектированию детской одежды
3.2 Требования к материалам
3.2.1 Гигиенические требования к материалам
3.2.2 Гигиеническая характеристика материалов, используемых для изготовления детской одежды
3.2.3 Материалы, рекомендуемые для пошива белья и одежды
3.3 Художественно-конструктивное решение одежды для детей различных возрастов
3.3.1 Требования к отдельным элементам и деталям детской одежды
3.3.2 Одежда для детей новорожденного возраста
3.3.3 Одежда для детей ясельного возраста
3.3.4 Одежда для детей дошкольного возраста
3.3.5 Одежда для детей младшего школьного возраста
3.3.6 Одежда для детей старшего школьного возраста
3.3.7 Одежда для детей подросткового возраста
3.4 Пропорционирование детской одежды
3.5 Проектирование детской одежды на основе принципов трансформирования и взаимозаменяемости
3.6 Современные стили и стилевые направления детской одежды
3.7 Роль цветового решения в проектировании детской одежды
3.7.1 Цвет и его воздействие на организм ребенка
3.7.2 Цветовые сочетания в одежде
Глава 4. Разработка конструкций детской одежды
4.1 Конструирование изделий для новорожденных детей
4.1.1 Исходные данные для конструирования распашонок, кофточек, ползунков
4.1.2 Разработка конструкции распашонки, рубашечки
4.1.3 Разработка конструкции кофточки
4.1.4 Разработка конструкции ползунков
4.1.5 Разработка конструкции конверта
4.2 Конструирование одежды для детей ясельной и дошкольной возрастных групп по ЕМКО ЦОТШЛ
4.2.1 Исходные данные для проектирования конструкций плечевых и поясных изделий
4.2.2 Построение основы конструкции плечевых изделий
4.2.3 Построение основы конструкции поясных изделий
4.3 Конструирование одежды для детей младшей школьной, старшей школьной и подростковой возрастных групп
4.3.1 Построение основы конструкции плечевых изделий для девочек по методике ЦОТШЛ
4.3.2 Построение конструкций юбок различных по методике ЦОТШЛ
4.3.3 Построение брюк для девочек по методике ЦНИИШП
4.3.4 Построение основы конструкции плечевых изделий для мальчиков по методике ЦОТШЛ
4.3.5 Построение основы конструкции брюк изделий для мальчиков по методике ЦОТШЛ
4.3.6 Построение основы конструкции плечевых и поясных изделий для мальчиков и девочек по ЕМКО СЭВ
4.4 Построение типовых конструкций воротников и капюшонов
4.4.1 Воротники-стойки
4.4.2 Отложные воротники в изделиях с застежкой борта до верха
4.4.3 Отложные воротники в изделиях с комбинированной застежкой — до верха и открытой (на фасон)
4.4.4 Стояче-отложные воротники
4.4.5 Отложные воротники пиджачного типа, «шаль», «апаш»
4.4.6 Плосколежащие воротники
4.4.7. Капюшоны
4.5 Особенности конструирования плечевых изделий с различным покроем рукава
4.5.1 Изделия с рукавами рубашечного покроя
4.5.2 Изделия с цельнокроеными рукавами
4.5.3 Изделия с рукавами реглан
4.6 Разработка конструкций головных уборов
Глава 5. Разработка модельных конструкций детской одежды
5.1 Приемы конструктивного моделирования
5.2 Модельные конструкции детских изделий
5.3 Модели комплектов школьной формы для девочек
Глава 6. Отделка детской одежды
6.1 Отделочные материалы
6.2 Отделочные элементы и детали
Список использованных источников
Рекомендуем
